第二课堂出成绩了！！！

“第二课堂成绩单”制度不知不觉已经上线三周了

想必大家都已经对它有所了解了吧

你积极参加pu上的活动了吗

想知道你在同学们之中处于什么水平吗

想知道其他院的小伙伴都表现的怎么样吗

今天小柚子重磅揭秘

来看看各院的“第二课堂成绩单”

各院整体情况

用户数据统计

部落、活动归属情况

部落归属组织情况

       全校共有198个部落，其中学生部门部落22个，团支部部落22个，团支部部落164个，学生社团部落12个。

活动归属年级情况

       全校共开展活动229个，其中参加活动7552人次，活动平均参加40.6人次，2014级参加活动1人次，2015级参加活动16人次，2016级参加活动19人次，2017级参加活动7507人次，占全部参加活动人次的99.52%。

学生获得学时分布情况

活动开展情况

各年级活动开展情况

各组织活动开展情况

不同活动类型学生参与情况

存在问题分析

各院部的重视程度不够

主要表现在：

（1）全校仍有123名2017级学生未激活账户（经了解，其中有部分未报到学生）；

（2）院部负责人对活动的初审把关不严，本周内目前有24项活动被驳回；

（3）各部落负责人对软件pu口袋校园使用仍不熟练，主要表现在在不熟悉签到、签退流程，活动结束后不申请活动完结，申请活动完结过程上传的资料质量较差。

整体活动质量不高

主要表现在：

（1）由于缺少指导性的开展活动的类型及赋予学时的标准，各部落在申请活动时仍按照以前的思路开展层次参差不齐的活动，给管理团队在审核过程中带来很大困难；

（2）本周内活动集中在工作履历与技能培训方面，占全部开展活动的68.3%，其他类型活动开展较少，且整体质量较低，有些部落把早读、班级娱乐化活动也当做第二课堂的活动。

问题解决措施

1、坚持每周周报，分析各院部活动开展情况、活动质量、学生参与情况等，并及时通报到各院部督促调整；

2、3月底前完成对各院部辅导员及主要学生干部、校院两级组织的再培训工作；

3、出台第二课堂活动分类目录及赋予学时标准，用于指导各部落开展活动及管理人员审核活动；

4、定期出台主题教育活动指导意见。

你所在的学院表现情况如何

你对自己的成绩满意吗

如果成绩不理想，也不要灰心

因为小柚子有“得分攻略”送给你

看到这里，你应该对第二课堂工作流程更加清楚了

所以下一步就应该努力的挣学分了

不过参与第二课堂的目的不仅仅是获得学分

而是为我们提供了一个更大的平台

让我们可以参加更多的活动

激励我们走出宿舍和教室

去拥抱雨露与阳光

在实践中提高自己的综合素质

成就更完善的自己

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作者 | 李景霄 王婷婷

数据分析| 郭孟 

一图读懂| 荟萃石工

责任编辑 | 张宇

审核 | 石国卿 孙启龙 曲晓琳 马圣荦